12月6日由中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技輔導員協(xié)會(huì )聯(lián)合主辦的首屆全國科創(chuàng )項目式學(xué)習方案征集活動(dòng)公布出結果，福建省科技館的參評項目《畫(huà)地成圖》喜獲一等獎。

       本次科創(chuàng )項目式學(xué)習方案征集活動(dòng)于2021年7月啟動(dòng)，共收到涵蓋學(xué)前至高中全學(xué)段項目711個(gè)。經(jīng)資格審查、初評、終評等環(huán)節，共評選出一等獎項目57個(gè)，二等獎項目129個(gè)，三等獎項目194個(gè)。

       科創(chuàng )式學(xué)習方案注重在線(xiàn)學(xué)習的規律和特點(diǎn)。如何在設計活動(dòng)中體現基于互聯(lián)網(wǎng)獲取所需資源的便捷性，發(fā)揮在線(xiàn)協(xié)同交互、交流分享優(yōu)勢，是主辦方對所有學(xué)習方案設計者的要求之一。

       福建省科技館申報的項目《畫(huà)地成圖》經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐和修改，屬于“館校結合活動(dòng)中”的精品課程。項目結合小學(xué)3-4年級科學(xué)、數學(xué)內容，綜合利用網(wǎng)絡(luò )及多媒體技術(shù)搭載PBL教學(xué)法，并通過(guò)地圖要素學(xué)習、繪制使用地圖、成果分享會(huì )等多種形式開(kāi)展教育活動(dòng)。

       本學(xué)習案例緊密結合學(xué)生校園生活，突出項目化、探究性、合作式、實(shí)踐性的特點(diǎn)。其內容要符合特定學(xué)段青少年的科學(xué)認知水平，難度適中，圍繞核心能力培養和科學(xué)素養開(kāi)展，具有較強的啟發(fā)性。

       同時(shí)適合在不同地區推廣應用，具有較強的可復制性和示范性。獲得專(zhuān)家評委的肯定并最終獲得一等獎。

同時(shí)本項目作為獲獎代表之一，受邀參加12月11日“科創(chuàng )項目式學(xué)習——科學(xué)素養培養的新實(shí)踐”線(xiàn)上論壇活動(dòng)，并作項目分享與交流。